“走班上课”形式让人“匪夷所思”？专家解答算算ー步到位？
部分家长反映及认为：兴化一中本学期分班有班级采取走班上课形式，这一形式散沙效应明显，影响孩子学习效率！对孩子心理上有极大影响！孩子认为学校这一行为是不公平对待！高中分班决定孩子以后命运！希望各位领导关心解决一下！
教育领域的从业者以及专家都认为：
所谓“走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。走班制学习组织方式不仅体现在课堂教学中，也体现在学生的各种学习生活中，特别是在自主管理、社团活动、社会实践等德育课程中。走班制可以很好的满足学生的兴趣爱好，给予学生充分的学习自主选择权，充分的体现了学生的主体地位，受到了学生的一致好评。对于增加学生们的主动学习性，起到了极大的作用。另外，走班制学习组织方式不仅仅体现在课堂的教学中，也可以体现在学生们的各种学习生活中，特别是在自主管理、社团活动、社会实践等德育课程中。教育部在12月16日发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，从该《意见》了解到，从2017年开始全国都将开始高考综合改革，即在高考中实施语文、数学、外语3门学科全国统考，政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科任选3科的考试成绩。因此不少教育领域的从业者以及专家都认为，今后高中很可能将采用“走班制”进行教学。
这是要与国际接轨么？
如果能贯彻执行，对学生来说应该是有益无害。对于考分来说，有害无益。。。。
页:
[1]